在辅导班当老师通常有以下几个特点：
工作性质
辅导班老师通常需要具备全面的知识，包括命题、解题、讲课、个人魅力、营销和信息能力。
工作可能包括一对一辅导和班级教学，有时还需要处理学生管理和家长沟通。
时间安排
工作时间相对灵活，但可能需要根据课程安排调整，特别是在周末和假期。
辅导班老师的工作时间可能较长，尤其是在课程排满时。
收入情况
收入通常与课时费挂钩，不同级别和科目的辅导费用不同。
旺季时收入可能非常可观，但达到一定上限后增长可能有限。
职业发展
辅导班老师的职业晋升可能受限于机构对销售型人才的偏好，教学能力可能不是晋升的主要考量因素。
对于有意向通过自身努力提升教学水平的老师来说，职业发展道路可能较为狭窄。
工作压力
辅导班老师面临的工作压力可能较大，尤其是在需要提升学生成绩和满足家长期望时。
辅导工作可能包括学生管理和家长沟通，有时需要充当调解员的角色。
个人满足感
尽管工作压力大，但许多老师能够从帮助学生提高成绩中获得满足感。
辅导班老师的工作可能让他们感觉更像保姆，需要关注学生的日常学习和生活。
行业前景
辅导班行业整体发展前景良好，特别是在家长对教育重视程度提高的背景下。
行业内竞争激烈，入行门槛相对较低，但优秀的老师可以通过提供高质量的教学服务获得认可和更好的收入。
综上所述，在辅导班当老师既有其吸引人的地方，如灵活的工作时间和潜在的高收入，也存在不少挑战，如工作压力大、职业发展空间有限等。选择这一职业路径需要充分考虑个人的兴趣、能力和职业目标